מאגר ידע ללמידה דינמית, בדיקה ומודולים.
השתמשו במקורות לצורך מעגל המוצר, מדיניות הטענות והביסוס הטכני שמאחורי למידה עצמית הנבדקת בבינה מלאכותית.
מדידה והמול
ספרות משמעותיות, המרות יחידות, מולים ונוסחאות, והרגלים שתופסים טעויות בחישוב.
ספרות משמעותיות
כמה ספרות צריכות להיות בתשובה שלי בכימיה?
ספירת ספרות משמעותיות ועיגול נכון של תוצאות כימיות שנמדדו וחושבו.
ניתוח ממדים
איך ממירים יחידות בלי להפוך את הגורם בטעות?
הגדרת גורמי המרה, שרשור המרות יחידות ושימוש בצפיפות למעבר בין מסה לנפח.
מול ומסה מולרית
איך עוברים מגרמים למספר אטומים?
המרה בין גרמים, מולים וחלקיקים בעזרת המסה המולרית ומספר אבוגדרו.
נוסחאות אמפיריות ומולקולריות
איך מוצאים נוסחה מנתוני מסה במעבדה?
הפיכת הרכב באחוזים או נתוני בעירה לנוסחאות אמפיריות ומולקולריות.
הרגלי פתרון בעיות בכימיה
איך אפשר לתפוס טעויות בעצמי לפני שמגישים תשובה בכימיה?
שגרה לקריאת שאלות, מעקב אחר יחידות, הערכה ובדיקה של תשובות בכימיה.
תגובות וסטוכיומטריה
איזון משוואות, מגיבים מגבילים, ריכוז תמיסות, סוגי תגובות וחמצון-חיזור.
איזון משוואות כימיות
איך מאזנים משוואה בלי להסתובב במעגלים?
סדר בדיקה, קיצורי דרך ליונים רב-אטומיים, בדיקות מטען ושיטה אלגברית חלופית לאיזון משוואות.
מגיב מגביל ותפוקה באחוזים
איזה מגיב נגמר ראשון, וכמה תוצר אפשר לצפות לקבל?
איך מוצאים את המגיב שנגמר, את התפוקה התיאורטית, את העודף שנשאר ואת התפוקה באחוזים.
מולריות ודילול
איך מכינים תמיסה בריכוז ידוע, מדללים אותה ומבצעים חישובים איתה?
איך מכינים ומדללים תמיסות ואיך משתמשים בריכוזים בתגובות ובטיטרציות.
סוגי תגובות ומסיסות
איך יודעים אם שתי תמיסות מגיבות, ומהי המשוואה היונית נטו?
איך מבחינים בין תגובות שיקוע, חומצה-בסיס וחמצון-חיזור, מנבאים משקעים וכותבים משוואות יוניות נטו.
מספרי חמצון וחמצון-חיזור
איך מוצאים מה עובר חמצון ומאזנים משוואת חמצון-חיזור?
כללים לקביעת מספרי חמצון ושיטת חצאי תגובות שלב אחר שלב לאיזון משוואות חמצון-חיזור בסביבה חומצית ובסיסית.
אטומים, קשרים ושמות
תצורות אלקטרונים, מגמות בטבלה המחזורית, מבני לואיס, צורה מולקולרית ושמות תרכובות.
תצורות אלקטרונים
איך כותבים תצורת אלקטרונים ויודעים איפה יש יוצאים מן הכלל?
איך כותבים תצורות אלקטרונים של מצב היסוד לאטומים וליונים, כולל היוצאים מן הכלל Cr ו-Cu.
מגמות בטבלה המחזורית
למה גודל האטום ואנרגיית היינון משתנים לאורך הטבלה המחזורית?
איך המטען הגרעיני האפקטיבי מסביר מגמות בגודל, באנרגיית יינון, בזיקה אלקטרונית ובאלקטרושליליות, ואת היוצאים מן הכלל.
מבני לואיס ומטען פורמלי
איך מציירים את מבנה לואיס הטוב ביותר למולקולה או ליון?
שיטה שלב אחר שלב לציור מבני לואיס, ושימוש במטען פורמלי ובתהודה לבחירת המבנה הטוב ביותר.
VSEPR ופולריות מולקולרית
איך מנבאים את צורת המולקולה ואם היא קוטבית?
איך עוברים ממבנה לואיס לצורת המולקולה, לזוויות הקשר שלה ולשאלה אם היא קוטבית.
מתן שמות לתרכובות כימיות
איך נותנים שם לתרכובת לפי הנוסחה שלה, ולהפך?
כללים ודוגמאות פתורות למתן שמות לתרכובות יוניות ומולקולריות, לחומצות ולהידרטים.
גזים, אנרגיה וחומצות
כוחות בין-מולקולריים, חוקי הגזים, אנתלפיה, חוק הס, וחומצות, בסיסים ו-pH.
כוחות בין-מולקולריים
למה חלק מהנוזלים רותחים או מתאדים בקלות רבה יותר מאחרים?
איך המשיכה בין מולקולות קובעת את נקודת הרתיחה, את לחץ האדים ואת המסיסות.
חוקי הגזים ומשוואת הגז האידיאלי
איך בוחרים ומפעילים את חוק הגזים המתאים לבעיה?
איך PV = nRT קושרת יחד לחץ, נפח, טמפרטורה, כמות חומר, צפיפות ולחצים חלקיים.
אנתלפיה וקלורימטריה
איך מחשבים ΔH של תגובה משינוי טמפרטורה?
איך הופכים שינוי טמפרטורה שנמדד לחום תגובה בעזרת q = mcΔT ונתוני קלורימטר.
חוק הס ואנתלפיות היווצרות
איך מוצאים את ΔH של תגובה בלי למדוד אותו ישירות?
איך משלבים משוואות תרמוכימיות ומשתמשים באנתלפיות היווצרות כדי לחשב את ΔH°rxn.
חומצות, בסיסים ו-pH
איך מזהים חומצות ובסיסים ומחשבים את ה-pH של תמיסה?
איך העברת פרוטון מגדירה חומצות ובסיסים, ואיך מחשבים pH ו-pOH לחומצות ובסיסים חזקים.
אטומים, אור וקשרים
איזוטופים, ספקטרים אטומיים, מספרים קוונטיים, אלקטרושליליות והכלאת אורביטלים.
מבנה האטום ואיזוטופים
איך מחשבים את המשקל האטומי של יסוד מהאיזוטופים שלו?
איך סופרים פרוטונים, נייטרונים ואלקטרונים, ואז מחשבים משקלים אטומיים ושכיחויות של איזוטופים מנתוני NIST.
אור וספקטרים אטומיים
איך מוצאים את אורך הגל של האור שאטום פולט?
איך קושרים אורך גל, תדירות ואנרגיית פוטון, ומנבאים את קווי הפליטה של מימן מרמות האנרגיה שלו.
מספרים קוונטיים ואורביטלים
אילו מספרים קוונטיים מותרים, וכמה אלקטרונים נכנסים?
איך בודקים קבוצות של מספרים קוונטיים, סופרים אורביטלים ואלקטרונים תחת כל הגבלה, ומוצאים את הצמתים של אורביטל.
קשר כימי ואלקטרושליליות
איך קובעים אם קשר הוא קוולנטי קוטבי או יוני?
איך ממקמים קשרים על הסקאלה שבין קוולנטי ליוני, מעריכים אופי יוני ומשתמשים באנרגיות סריג ובאנרגיות קשר.
הכלאה וקשרי סיגמה ופאי
איך מוצאים את ההכלאה של אטום וסופרים את קשרי הסיגמה והפאי שלו?
איך קובעים הכלאה sp, sp² ו-sp³ לפי תחומי אלקטרונים וסופרים קשרי σ ו-π במולקולות אמיתיות.
תמיסות, פאזות ותרמודינמיקה
טיטרציות, תכונות קוליגטיביות, דיאגרמות פאזות, אנטרופיה ואנרגיה חופשית, ודעיכה גרעינית.
טיטרציה וסטוכיומטריה של תמיסות
איך מגיעים מקריאת ביורטה לריכוז או לכמות של הדגימה שלי?
איך מתקננים טיטרנט והופכים נפחים בביורטה לכמויות בטיטרציות של חומצה–בסיס, של חמצון-חיזור ובטיטרציות חוזרות.
תכונות קוליגטיביות
בכמה מומס משנה את נקודת הקיפאון, את נקודת הרתיחה או את הלחץ האוסמוטי של ממס?
איך חלקיקים מומסים מורידים את לחץ האדים ואת נקודת הקיפאון, מעלים את נקודת הרתיחה ויוצרים לחץ אוסמוטי.
מעברי פאזה ודיאגרמות פאזות
כמה חום דורש מעבר פאזה, ואיזו פאזה יציבה ב-T וב-P נתונים?
איך מחשבים חום לאורך עקומת חימום, משתמשים במשוואת קלאוזיוס–קלפיירון וקוראים דיאגרמת פאזות.
אנטרופיה ואנרגיה חופשית של גיבס
איך יודעים אם תגובה או מעבר פאזה יתרחשו מעצמם?
איך מחשבים ΔS° ו-ΔG°, מוצאים את הטמפרטורה שבה תהליך הופך לספונטני ומקבלים את K מ-ΔG°.
כימיה גרעינית ודעיכה רדיואקטיבית
איך כותבים משוואת דעיכה גרעינית ומחשבים כמה נשאר מאיזוטופ?
איך מאזנים משוואות גרעיניות, מחשבים אנרגיית קשר גרעינית מחסר המסה ומשתמשים בזמני מחצית חיים לדעיכה ולתיארוך.
קינטיקה ושיווי משקל
חוקי קצב, זמני מחצית חיים, אנרגיית שפעול, קבועי שיווי משקל ועקרון לה שטלייה.
קצבי תגובה וחוקי קצב
איך מוצאים חוק קצב מנתוני קצב ניסיוניים?
איך קושרים את הקצבים של מינים שונים ומוצאים סדרי תגובה וקבועי קצב מנתוני קצב התחלתי.
חוקי קצב אינטגרליים וזמן מחצית חיים
כמה מגיב נשאר אחרי זמן נתון, וכמה זמן עובר עד שמחציתו נעלמת?
משוואות מסדר אפס, ראשון ושני לריכוז כפונקציה של הזמן, זמני מחצית חיים, ומציאת הסדר מנתונים.
אנרגיית שפעול ומשוואת ארניוס
למה חימום מאיץ תגובה, ואיך מחשבים את אנרגיית השפעול?
איך מוצאים אנרגיית שפעול מקבועי קצב בטמפרטורות שונות ורואים מה זרז משנה.
שיווי משקל כימי וקבועי שיווי משקל
איך כותבים את K ויודעים לאיזה כיוון תתקדם התגובה?
איך כותבים ביטויי K, ממירים Kc ל-Kp, משכתבים את K למשוואות ששונו ומשווים את Q ל-K.
עקרון לה שטלייה
לאיזה כיוון יזוז שיווי המשקל כשאני משנה את התנאים?
איך מנבאים בעזרת Q ו-K את תגובת שיווי משקל לשינויים בריכוז, בנפח, בטמפרטורה ובזרז.
חישובי שיווי משקל ואלקטרוכימיה
טבלאות ICE, חומצות ובסיסים חלשים, חוצצים, מכפלות מסיסות ופוטנציאלי תא.
טבלאות ICE וחישובי שיווי משקל
איך מוצאים את הריכוזים בשיווי משקל מ-K ומהכמויות ההתחלתיות?
איך בונים טבלאות ICE, משתמשים ב-Q לבחירת הכיוון ופותרים עבור הכמויות בשיווי משקל עם בדיקת 5 האחוזים.
חומצות ובסיסים חלשים
איך מחשבים את ה-pH של חומצה או בסיס חלשים?
איך משתמשים ב-Ka, ב-Kb וב-pKa כדי למצוא את ה-pH של חומצות חלשות, בסיסים חלשים ותמיסות מלחים, ומתי צריך את המשוואה הריבועית.
חוצצים והנדרסון–הסלבלך
איך מוצאים את ה-pH של חוצץ, לפני ואחרי הוספת חומצה או בסיס?
איך חוצצים מתנגדים לשינוי pH, איך מפעילים את משוואת הנדרסון–הסלבלך ואיך מתכננים חוצץ ב-pH יעד.
מסיסות ו-Ksp
כמה ממלח קשה תמס מתמוסס, והאם הוא ישקע?
איך ממירים בין Ksp למסיסות מולרית, מנבאים שיקוע בעזרת Q ומטפלים בהשפעות של יונים משותפים ושל pH.
אלקטרוכימיה ופוטנציאלי תא
איך מוצאים את המתח של תא ויודעים אם התגובה ספונטנית?
איך מחשבים E°cell מפוטנציאלי חיזור, קושרים אותו ל-ΔG° ול-K, ומפעילים את משוואת נרנסט ואת חוק פאראדיי.
לימוד עצמאי
איך התרגול מסתגל, איך לתכנן אותו ואיך לגרום לו להחזיק לאורך זמן.
כיצד פועלת למידה מותאמת
כיצד תשובה אחת משנה מה אתרגל בהמשך?
מבוא מעשי למערכות למידה מותאמת.
מסגרת לתוכנית לימוד
כיצד אבנה תוכנית לימוד שמסתגלת למה שהעבודה שלי מראה?
מסגרת שאפשר לחזור עליה לבניית תוכניות לימוד שמחזיקות מעמד.
מדריך לחזרה מרווחת
מתי כדאי לחזור על חומר כדי שיישאר נלמד?
מדוע חזרה מרווחת משפרת שימור לטווח ארוך.
אסטרטגיות תרגול לקראת מועד יעד
מה כדאי לתרגל כשמועד יעד משאיר מעט מדי זמן?
דרכים לשמור על תרגול אמין כשלחץ הזמן משנה את אופן החשיבה של הלומד.
עזרה ללומד
למורים, למדריכים, להורים ולמנטורים שקוראים את האותות של הלומד.
איך אנחנו מגבשים טענות
המקורות שמאחורי כל הצהרה על מודל או על הערכה באתר הזה.
איך מנוע הלמידה עובד
- מתייחס לכל תשובה כראיה, לא כציון סופי.
- מתנגד כשהנימוק נראה סביר אך חלקי.
- משתמש באות כדי לבחור את השאלה הבאה במקום להתחיל את המסלול מחדש.
המוצר הופך תרגול למודל חי של הבנה.
תגובה הופכת לראיה.
תשובות, ביטחון, הסברים וחשיבה גלויה מרמזים מה עשוי להיות יציב ומה עשוי עדיין להיות שביר.
ראיות מעדכנות את אותות השליטה.
המערכת שומרת הערכה מתמשכת וניתנת לעדכון של ההבנה ברמת המושג, במקום להתייחס לתשובה אחת כאל ציון סופי.
הגרף מעצב את הצעד הבא.
דרישות קדם ומושגים קשורים עוזרים להחליט אם להתקדם, לחזור על יסוד או לשאול שאלת המשך חדה יותר.
לא רצף קורס קבוע.
Robotutor היא תשתית למידה אדפטיבית מונחית מודלים: התרגול, הערכות השליטה ושאלות ההמשך מתאימים את עצמם כשהאותות שלכם משתנים.
מידול שליטה מבוסס ראיות
ראיות הלומד נשקלות לאורך זמן, כך שניחוש, אי־ודאות וחשיבה בטוחה אינם נראים כולם אותו דבר.
רצף מבוסס גרף
מושגים מחוברים בקשתות של דרישות קדם ורעיונות קשורים, כך שאפשר לגזור מסלול מהמבנה ולא מסדר שיעורים קבוע.
שאילת שאלות מאתגרות
השאלות בוחנות את החשיבה שמאחורי התשובה, כולל מקרי קצה והנחות שהשתנו, כדי שתפיסות שגויות ייחשפו.
אחזור היברידי
דמיון סמנטי ומעבר בגרף משולבים כדי לעגן את התשובות הן במשמעות והן בקשרים מושגיים מפורשים.
לעזרה בנושא חשבון, למשוב על ההשקה או לשאלות על המוצר, אפשר לכתוב אל support@precision-learning.org.