Ruka hadi maudhui

Hazina ya maarifa kwa masomo yanayobadilika, ukaguzi na moduli.

Tumia marejeo kuhusu mzunguko wa bidhaa, sera ya madai, na misingi ya kiufundi nyuma ya kujisomea kunakokaguliwa na AI.

Jinsi injini ya kujifunza inavyofanya kazi

Vipimo na mole

Tarakimu muhimu, ubadilishaji wa vizio, mole na fomula, na mazoea yanayogundua makosa ya hesabu.

Athari na stoikiometri

Kusawazisha milinganyo, viitikio vyenye kikomo, mkusanyiko wa myeyusho, aina za athari na redoksi.

Atomi, vifungo na majina

Mipangilio ya elektroni, mielekeo ya jedwali la vipengele, miundo ya Lewis, umbo la molekuli na majina ya misombo.

Gesi, nishati na asidi

Nguvu kati ya molekuli, sheria za gesi, enthalpi, sheria ya Hess, na asidi, besi na pH.

Atomi, mwanga na vifungo

Isotopu, spektra za atomi, namba za kwantumu, elektronegativiti na uhaibridishaji wa obiti.

Miyeyusho, awamu na thermodinamiki

Titrasheni, sifa koligativu, michoro ya awamu, entropi na nishati huru, na uozo wa nyuklia.

Kinetiki na usawa

Sheria za kasi, nusu-maisha, nishati ya uamilishaji, konstanti za usawa na kanuni ya Le Chatelier.

Hesabu za usawa na elektrokemia

Majedwali ya ICE, asidi na besi dhaifu, vibafa, bidhaa za umumunyifu na uwezo wa seli.

Kujisomea mwenyewe

Jinsi mazoezi yanavyojirekebisha, jinsi ya kuyapanga, na jinsi ya kuyafanya yadumu.

Kumsaidia mwanafunzi

Kwa walimu, wakufunzi, wazazi na walezi wanaosoma ishara za mwanafunzi.

Jinsi tunavyotoa madai

Vyanzo vinavyotegemewa nyuma ya kauli yoyote kuhusu modeli au tathmini kwenye tovuti hii.

Jinsi injini ya kujifunza inavyofanya kazi

  • Huchukulia kila jibu kama ushahidi, si alama ya mwisho.
  • Hupinga hoja inapoonekana kukubalika lakini haijakamilika.
  • Hutumia ishara kuchagua swali linalofuata badala ya kuanza upya njia ya masomo.

Bidhaa hubadilisha mazoezi kuwa modeli endelevu ya uelewa.

  1. Jibu hugeuka kuwa ushahidi.

    Majibu, kujiamini, maelezo na hoja zinazoonekana hupendekeza ni nini kinaweza kuwa imara na ni nini bado kinaweza kuwa dhaifu.

  2. Ushahidi husasisha ishara za umilisi.

    Mfumo hudumisha makadirio endelevu yanayoweza kurekebishwa ya uelewa katika kiwango cha dhana, badala ya kuchukulia jibu moja kama alama ya mwisho.

  3. Grafu huunda hatua inayofuata.

    Masharti ya awali na dhana zinazohusiana husaidia kuamua kama kusonga mbele, kupitia upya msingi, au kuuliza swali la ufuatiliaji lililo sahihi zaidi.

Si mfuatano usiobadilika wa kozi.

Robotutor ni miundombinu ya kujifunza inayojirekebisha na inayoendeshwa na modeli: mazoezi, makadirio ya umahiri na maswali ya ufuatiliaji hurekebishwa ishara zako zinapobadilika.

  • Uundaji wa kielelezo cha umilisi unaotegemea ushahidi

    Ushahidi wa mwanafunzi hupimwa kwa kipindi cha muda, hivyo kubahatisha, kutokuwa na uhakika na hoja za kujiamini havionekani sawa.

  • Upangaji wa mfuatano unaotegemea grafu

    Dhana huunganishwa kwa kingo za masharti ya awali na mawazo yanayohusiana, hivyo njia inaweza kupatikana kutoka kwenye muundo badala ya mpangilio usiobadilika wa masomo.

  • Kuuliza maswali ya kupinga

    Maswali huchunguza hoja iliyo nyuma ya jibu, ikiwemo visa vya mipaka na dhana zilizobadilishwa, ili dhana potofu zionekane.

  • Urejeshaji mseto

    Ulinganifu wa kisemantiki na upitaji wa grafu huunganishwa ili kuweka majibu katika maana na pia katika mahusiano ya wazi ya kidhana.

Kwa msaada wa akaunti, maoni kuhusu uzinduzi, au maswali kuhusu bidhaa, tuandikie barua pepe kwa support@precision-learning.org.