Laktaw ngadto sa sulod

Balangkas sa Plano sa Pagtuon alang sa Makanunayon nga Pag-uswag

Ang mapuslanong plano sa pagtuon dili lang nagreserba og oras. Gipasabot niini kung unsang ebidensya ang magpakita sa pag-uswag, gipanalipdan ang pagrepaso sa mas daan nga materyal, ug nagbag-o kung ang trabaho sa nagakat-on nagpadayag og lahi nga bottleneck. Kini nga balangkas gidisenyo alang sa seryoso nga kaugalingong pagtuon ug alang sa paagi nga gihimo ug gi-usab sa Robotutor ang starter nga agianan.

Gipatik sa · Gi-update sa

Hubara ang tumong ngadto sa ebidensya

Magsugod sa sangputanan, deadline, ug kahimtang sa pagsugod. Ang tumong sama sa pagkat-on og organic chemistry sobra ka lapad aron iskedyulon. Ang mas mapuslanon nga bersyon mao: sa katapusan sa upat ka semana, ipasabot ang pamatasan sa acid-base, ibanabana ang direksyon sa yano nga proton-transfer nga mga reaksyon, ug sulbaron ang sagol nga set nga walay pagsalig sa lista sa mga reaksyon.

Ipasabot ang duha ngadto sa upat ka semana-semana nga sangputanan nga mapakita. Ang pagkahuman mas huyang nga ebidensya kaysa sa pagpahigayon. Mahimong kinahanglan ang pagbasa og tulo ka kapitulo, apan ang pagpasabot sa mekanismo, pagsulbad sa bag-ong problema, o pag-ila sa sayop nga walay nota mas nagsulti kung unsay nakat-onan.

  • Sangputanan: unsay angay mahimo sa nagakat-on.
  • Ebidensya: ang tubag o produkto nga magpakita niini.
  • Limitasyon: oras, prerequisite, accessibility, o format sa assessment.
  • Petsa sa pagrepaso: kanus-a ang plano pagahunahunaon pag-usab imbes nga sundon nga awtomatiko.

Pagpahigayon og mubo nga diagnostic sa dili pa ihatag ang semana

Gamita ang gamay nga sagol nga set o prompt sa pagpasabot aron makit-an ang kasamtangang bottleneck. Ang tumong dili ang paghimo og kasaligang grado gikan sa lima ka pangutana. Ang tumong mao ang pagdesisyon kung ang semana angay magsugod sa target nga hilisgutan, prerequisite, o representasyon nga wala pa nakonektar sa nagakat-on.

Alang sa nagakat-on sa estadistika nga makakalkula sa mean apan dili makapasabot sa variability, ang dugang praktis sa aritmetika mahimong daw mapuslanon samtang naglikay sa tinuod nga problema. Ang diagnostic nga mohangyo sa nagakat-on sa pagtandi sa duha ka distribusyon makapadayag sa kakulangan dayon ug mapugngan ang plano sa paggasto og tibuok semana sa sayop nga kalihokan.

Itukod ang matag block libot sa retrieval ug pag-ayo

Ang praktikal nga block mahimong magkaangay sulod sa baynte-singko ngadto sa kwarenta minuto: duha ka minuto aron ipahayag ang target, napulo ka minuto aron mabawi o masulbad nga walay nota, napulo ka minuto aron susihon ang mga sayop ug tukoron pag-usab ang nawala nga lakang, ug katapusang mubo nga pagsusi gamit ang giusab nga mga detalye. Mas gamay ang gihinungdan sa eksaktong gidugayon kaysa sa pagpanalipod sa retrieval ug mga hugna sa pag-ayo.

Ang mga nota, video, ug pagpasabot mga input, dili pamatuod sa pagkat-on. Gamita kini human sa pagsulay kung makatubag kini sa piho nga pangutana. Unya isira ang tinubdan ug sublia ang ideya. Kini nga han-ay mohimo sa pagrepaso nga ebidensya imbes nga tugotan ang pag-ila nga magpakaaron-ingnon nga handumanan.

  • Sulayi una sa dili pa abrihan pag-usab ang tinubdan.
  • Klasipika ang sayop imbes nga kopyahon ang husto nga tubag.
  • Isulat ang usa ka gitul-id nga lagda, representasyon, o lakang sa desisyon.
  • Sulayi ang pagtul-id gamit ang lahi nga pananglitan.

Panalipdi ang daang materyal nga dili mawala

Reserba og bahin sa semana alang sa gikinahanglan nga pagrepaso ug sagol nga praktis. Ang plano nga nagpaila og bag-ong materyal sa matag sesyon makahimo og dali nga pag-uswag sa papel samtang ang mas daang mga konsepto dili na maabot. Ang pagrepaso angay ipaylo-paylo ug angay magkinahanglan og pagpabalik sa handumanan, dili lang pagbasa pag-usab sa katapusang pagpasabot.

Sagola ang may kalabutan nga matang sa problema human mahimo sa nagakat-on ang matag usa nga gilain. Ang sobra ka sayo nga pagsagol makadugang og kasaba; ang pagsagol human sa unang pagsabot motabang sa nagakat-on sa pagpraktis sa pagpili og pamaagi imbes nga pagsunod sa label sa kapitulo. Ang plano angay magpakita sa duha, focused nga mga block ug sagol nga mga pagsusi.

Pagplano pag-usab base sa sumbanan sa sayop, dili sa kahimtang sa pagbati

Sa katapusan sa semana, itandi ang giplanong ebidensya sa aktuwal nga trabaho. Ipabilin, ibalhin, bahinon, o i-retire ang mga sangputanan base sa gipakita sa mga tubag. Ang usa ka lisod nga sesyon dili igo aron biyaan ang hilisgutan, apan ang balik-balik nga mga sayop sa samang prerequisite maoy rason aron usbon ang agianan.

Ang maayong semana-semana nga pagrepaso mubo: unsay kasaligan nga nahimong mas sayon, unsang sayop ang gisubli, unsang prerequisite ang karon daw may kalabutan, ug unsang usa ka kausaban ang sulayan sa sunod nga semana. Makapanghimo og sugyot ang Robotutor sa sunod nga agianan, apan ang nagakat-on angay makakita gihapon kung ngano nga nausab ang agianan.

  • Ipabilin ang sangputanan kung nauswag ang lain-laing retrieval.
  • Bahina ang sangputanan kung naglangkob kini og daghang wala pa mahimong kahanas.
  • Balik sa luyo kung ang usa ka prerequisite balik-balik nga nagpasabot sa mga sayop.
  • Pangita og tabang sa tawo kung supak ang gihimo nga feedback o balik-balik ang samang siklo sa pag-ayo.

Mga limitasyon ug angay nga paggamit

  • Walay unibersal nga gitas-on sa block o semana-semana nga trabaho nga angay sa matag nagakat-on, kapansanan, iskedyul, o hilisgutan.
  • Ang plano dili makabayad sa dili tin-aw nga mga kinahanglanon sa kurso o kakulangan sa access sa kasaligang mga materyales.
  • Ang mga banabana sa pag-uswag dili angay puli sa feedback sa magtutudlo o opisyal nga resulta sa assessment.